社團法人台灣彩虹雙福協會

緣起: 2010年為了使既有的原住民課輔及高關懷工作延續,使受助對象不致於中斷服務,遂成立本會,之後又加入中榮埔里分院教堂福音工作。依據聖經福音與社福可看做是一體的兩面,故取名為雙福,彩虹之意為開創服務對象絢麗的人生。 宗旨: 以耶穌基督福音為基礎、社福之社會工作為方法,關懷協助弱勢及需要者。 工作: 弱勢國小國中課輔:藉著每天放學後的課業輔導,加強弱勢學生的學業能力,寫完作業後大量閱讀繪本,養成閱讀習慣,並透過當眾讀繪本來增進自信心,利用單車環島等體驗活動,讓學生得到成功經驗,學習不放棄。

募款計畫 婦幼關懷

陪伴帶來前進的力量

南投縣有許多家庭因經濟弱勢、酗酒、婚姻失敗等原因,導致家庭失能、單親、隔代教養,因為缺乏資源,影響孩子的學習及成長,彩虹雙福協會用愛陪伴125位弱勢孩子,提升課業能力,有美好的品格,幫助孩子走出負面循環。

娜娜的成長
娜娜來自單親家庭,媽媽是新住民,平常母女都是用越南語交談,娜娜看似內向,卻喜歡和課輔老師分享生活中的大小事,前陣子因媽媽工作關係,她去和爸爸住,漸漸的娜娜的話變少了,感覺她悶悶不樂,有一天她跟課輔老師說最近心情很不好,因為在學校上課,老師的講解,她不是很了解,鼓起勇氣舉手問老師可以再講一次嗎?但老師覺得她沒有認真聽課,被臭罵一頓,她從此不敢再舉手問問題,她說:「老師,妳會有壓力嗎?我很累,每天一大早起床,被匆匆送去學校,上課上得很辛苦,怕被老師叫起來問問題,如果答不出來就會被罵,下課到安親班又要趕著完成功課,壓力好大喔!」娜娜說出了埋藏在心中的煩惱,記得以前她是個有社交恐懼的孩子,安親班舉辦的活動都不參加,直到今年暑假終於找到了志趣相投的朋友,此後有活動,她就毫不考慮地參加。課輔老師發現娜娜很喜歡畫畫,而且畫得很好,只要她不開心時,就會從書包裡拿出白紙開始專注的畫畫,畫完不開心的情緒就一掃而光了。看著娜娜從一年級的內向、畏縮到現在五年級學會勇於表達自己的需要,雖然遇到挫折,但卻能在當中找到出路,也是很棒的學習,也相信陪伴就是愛,能帶給人前進的力量。

課輔老師薪水需要您的支持
彩虹雙福目前有三個課輔班,位於埔里、南投市及仁愛鄉萬豐,共11位課輔老師服務125位國中小學生,用愛陪伴弱勢孩子,讓孩子不因缺乏資源而影響學習,不只功課進步,有美好的品格,提升孩子未來的競爭力。

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