社團法人台灣彩虹雙福協會

緣起: 2010年為了使既有的原住民課輔及高關懷工作延續,使受助對象不致於中斷服務,遂成立本會,之後又加入中榮埔里分院教堂福音工作。依據聖經福音與社福可看做是一體的兩面,故取名為雙福,彩虹之意為開創服務對象絢麗的人生。 宗旨: 以耶穌基督福音為基礎、社福之社會工作為方法,關懷協助弱勢及需要者。 工作: 弱勢國小國中課輔:藉著每天放學後的課業輔導,加強弱勢學生的學業能力,寫完作業後大量閱讀繪本,養成閱讀習慣,並透過當眾讀繪本來增進自信心,利用單車環島等體驗活動,讓學生得到成功經驗,學習不放棄。

募款計畫 婦幼關懷

教導孩子成為對的人

南投縣有許多家庭因經濟弱勢、酗酒、婚姻失敗等原因,導致家庭失能、單親、隔代教養,因為缺乏資源,影響孩子的學習及成長,彩虹雙福協會用愛陪伴125位弱勢孩子,提升課業能力,有美好的品格,幫助孩子走出負面循環。

知過能改的阿辰
阿辰一直是安親班老師公認的乖乖牌和有禮貌的男孩,他總是靜靜的,不吵也不鬧,放學進教室就安靜的在座位上寫作業,也很會幫忙跑腿,直到四年級下學期,有一天學校老師說阿辰最近作業都沒有確實完成,課輔老師當下嚇一跳,也覺得怎麼可能?因為她每天都很認真檢查孩子的作業,後來才發現阿辰偷改聯絡簿,當下告誡阿辰這樣的行為是不對的,也跟學校老師達成共識,以後聯絡簿就讓他用原子筆抄寫,想說應該就不會有竄改的行為,此法果然見效,過了一段時間,阿辰又出狀況,換成一些作業接連多天漏帶,後來課輔老師和學校溝通才真相大白,阿辰因為不想寫作業,而故意把作業放在抽屜裏,不帶回家,此等狀況改善之後,不久又發現他每次來安親班數學作業已完成,還告知課輔老師是利用下課時間寫的,課輔老師後來發現其實他是抄襲的,遂告知下課可以寫國語等作業,數學要來到安親班再寫,此後阿辰就再也沒出現上述行為,雖然阿辰的課業程度不是很好,但及時導正孩子的行為是非常重要的,也相信透過這些事件,讓阿辰學會為自己負責任,選擇做對的事,成為對的人。
課輔老師薪水需要您的支持

課輔老師薪水需要您的支持
彩虹雙福目前有三個課輔班,位於埔里、南投市及仁愛鄉萬豐,共12位課輔老師服務125位國中小學生,用愛陪伴弱勢孩子,讓孩子不因缺乏資源而影響學習,不只功課進步,有美好的品格,提升孩子未來的競爭力。

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