有將近兩成的人生活在社會底層，其實受原生家境影響巨大! 也許沒有視野或環境的引導... 也許是隔帶教養，也許是父母離異缺乏關愛引導，往往不知為何而讀，也有些孩子幫助家庭而早早輟學前往工廠或加入幫派或當車手等憾事...
台灣這群『沒選擇』被隔代教養的孩子...
需要有能力的你來灌溉這塊土地...小蕾生在印象只有一個阿婆的家庭...記憶中的父親很模糊（約莫兩三年回來一次），而母親卻不曾出現在他的生命...
小蕾今年十歲，生活中只有吃飯，上學，睡覺...學習上問題無人解決...
有將近兩成的人生活在社會底層，其實受原生家境影響巨大! 也許沒有視野或環境的引導... 也許是隔帶教養，也許是父母離異缺乏關愛引導，往往不知為何而讀，也有些孩子幫助家庭而早早輟學前往工廠或加入幫派或當車手等憾事...
邀你一同投入---
大學生幫小學生計劃 利用視訊或語音無死角方式來幫助無人教導的孩子引導及解惑...它需要點.線.面.的人力及系統幫助
花朵還未盛開前需要灌溉,牽引...
自家花園也許長的美,但相信您一定也希望看到您的城市乃至國家,世界都充滿美好... 人間有愛、有關懷、有包容、有感恩、有溫柔良善.... 處處便是天堂 人間有恨、苦毒、埋怨、報怨、自私自利... 處處便是地獄。
你一定樂見我們的下一代更好！只因有您的參與...
我們的社會需要有能力的您來灌溉這塊土地。
中華耆幼關懷協會全體會員 敬邀
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